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第三百四十九章 时代伟人(2 / 2)

“1、玩家获得成就徽章:解密人体基因图谱(d)。”


“你解读出了人体基因序列的信息表达,编写出了人体基因图谱。”


“2、玩家获得成就徽章:引领文明(d)。”


“你在基因技术上的研究成果,引领人类文明踏入了新时代。”


“3、玩家获得荣誉徽章:诺贝尔奖得主(d)(荣誉x50)。”


“你获得了诺贝尔奖。”


“4、玩家获得荣誉徽章:时代伟人(c)(荣誉x10)。”


“你在科学上的成就,被人誉为本世纪最伟大的科学家。你引领了人类文明踏入新时代。你是当之无愧的时代伟人。”


至此,陆离在这个科学家剧情里,已经完成了所有任务,也获得了巨大的收获。


不说徽章奖励,单纯是陆离在这个科学家剧情里获得的各种知识,就足以让陆离受用终身了。


只可惜……我真正的目标还未能达成。


彻底根治癌症,把癌细胞无限分裂的优点吸收,从而让人体细胞获得无限分裂的基因特性,达到长生不老的技术,仍然未能实现。


以现在的科学技术,要实现这个目标还遥遥无期,根本看不到一丝希望。


或许……只能从其他方面想办法了。


现在又获得了一个“时代伟人”的c级徽章,还是荣誉徽章。下一次开启剧情副本,就能开启c级剧情了。


一路打通剧情副本,从c级一路升上去,打通b级,a级,甚至是s级副本,一定能找到解决办法。


到了这个时候,陆离彻底解决癌症的原因已经不是治疗刘爸爸,或者预防刘沁生病了。


长生不老啊!


这种可能性已经出现在眼前,谁又能无视呢?谁又会错过呢?


长生久视,逍遥天地,谁又不想呢?


慢慢来,只要继续研究下去,只要一路不停的刷剧情副本,总有成功的一天。这一点,我坚信不疑!


“该回去了!”


抬眼看着眼前的实验室,陆离笑着摆了摆手,眼前的景象瞬间崩塌,一切烟消云散。


下一个瞬间,陆离睁开了眼睛。


眼前……还是酒店的房间。


刘沁躺在身边,抱着陆离的手臂沉睡着,眼角隐隐还带着一点泪痕。


这里是西川省城,这里是华西医院旁边的一处酒店。


刘爸爸检查出癌症,昨天住进了华西医院。陆离和刘沁从沪上赶回来看望,昨晚住在这间酒店里。


在“钢铁意志”之下,剧情记忆带来的混乱,瞬间就被陆离理顺了,并没有受到剧情记忆的冲击。


刘爸爸的病根本不是问题。


在剧情中,陆离就已经治疗过一次了。用陆离研究出来的“陆氏疗法”,可以很轻松的解决问题,至少可以保证刘爸爸五十年的正常生活。


这样的治疗效果,已经很完美了,毕竟刘爸爸都还不一定能再活五十年呢!


只不过……这个“陆氏疗法”要拿出来,还有一些很现实的问题要解决。


睡一觉起来,第二天早上就能治疗癌症了?这也太不合理了!


所以……还需要想点办法。


覆旦医学院的何教授,剧情中的导师,很适合背锅。至少要让刘沁觉得,这项技术是何教授主导的。


陆离笑了笑:何教授,你这也算是……人在家中坐,锅从天上来!(注意!是锅,不是祸!)


轻手轻脚的起床,陆离从行李包里拿出笔记本电脑,坐在房间的沙发上,开始……写论文。


不是完整的“陆氏疗法”,而是根据何教授的知识水平,量身定制的,恰好缺少某一个步骤的,完成就九成九的“陆氏疗法”。


在剧情中,何教授对陆离十分关心,也给了很多帮助。现在,让何教授在“陆氏疗法”上,分享成果和荣誉,也算是一种回报吧!


所有知识和技术都在脑海里,甚至“陆氏疗法”最初的论文都牢牢的记在脑海里,陆离重新写出来,自然轻轻松松。


不到一个小时,陆离给何教授量身定做的“陆氏疗法”论文,就写出来了。


然后,陆离把论文发到了何教授的邮箱,并且附上一段话,说是研究遇到了困难,想要何教授指点。


做完这一切,陆离看了一下时间,现在已经是早上七点了。


按照何教授的生活规律,他现在已经起床了,应该很快就能看到邮件。


……


覆旦医学院的教师公寓里。


一清早,何教授起床洗漱,准备去运动场锻炼身体。这时候,何教授突然听到,手机里响起了一声提示音。


“嗯?一大早的,谁发了什么消息过来?”


何教授伸手拿起手机,低头一看,发现是一个邮件提示信息。


这个邮箱是何教授的工作邮箱,主要是跟人进行学术交流用的。


这是谁发来的邮件?


何教授心头嘀咕了一下,伸手点开了邮件。


“何教授,我是覆旦的研究生陆离。我在做研究的时候,遇到了一些困难,想向您请教一下。论文在附件,请您指点。”


原来是一个研究生来请教的!


何教授笑了笑,伸手点开了附件,打开了陆离发过来的论文。


car-t技术中t细胞与b细胞的基因编辑技术应用?


看到这个标题,何教授眉头一皱。这是谁的学生?竟然在研究car-t抗癌技术?都研究到世界前沿科技上去了?有点不自量力吧?


按捺住心头的不悦,何教授打开论文,认真的看了下来。


这一看……何教授又紧紧的皱起了眉头。


论文中对t细胞基因编辑和b细胞基因编辑,步骤十分完整,数据十分详尽。但是……其他部分就零零碎碎,缺少一些对免疫球蛋白的研究,显得不成体系。


这是谁带的学生?


在基因编辑技术上研究得这么透彻,却连免疫球蛋白的知识都没能理解透彻?偏科这么严重?


何教授重重的哼了一声,连忙走进书房,打开电脑,把论文下载下来,对论文中缺乏的免疫球蛋白知识补充了上去,把论文修改了一番。


“这才完美嘛!”


修改完毕之后,何教授笑着点了点头,“car-t技术中t细胞与b细胞的基因编辑技术应用,终于完整了。”


然后……


何教授浑身一震,紧紧的盯着电脑屏幕,满脸呆滞!


我……我刚才干了什么?


不就是改了一下学生的论文吗?


怎么……一不小心就攻克癌症了?


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