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第260章 大儒郑玄(2 / 2)

不过周围的儒生都在认真听讲,竟没有人注意到。


袁否这一举动,当真是媚眼抛给了瞎子,白瞎了。


郑玄足足讲了一个时辰,始才停下小憩,袁否便收起书册,上前拜见郑玄。


“学生袁否,草字显责,拜见郑老夫子。”袁否按着学生礼,向郑玄大礼参拜。


如今的袁否在士林中间可谓是名闻遐迩,听闻是袁否当面,郑玄也起身长揖回礼。不管怎么说。袁否都是袁氏子弟。而袁绍如今却是冀、青、并三州的主人,郑玄虽然超然世外不问俗务,却也不敢太过托大。


有贵客到访,郑玄便命士子们散去,然后将袁否等人引入了草庐。


分宾主入座,袁否也没有半点客套,直奔主题问:“敢问夫子,士子读书所为何?”


郑玄微笑笑。不动声色的反问袁否:“若以公子之见,士子读书所为何?”


郑玄原以为袁否会回答学成文武艺,货于帝王家,既便不是,答案也定然相类似,郑玄甚至猜到了袁否的来意,公子否这次来,无非是想求他给他举荐几个士子,仅此而已,然而袁否的回答却大大的出乎了郑玄的预料。


袁否从席上跪坐起身。很装逼的说:“士子读书,应当为天地立心。为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”


郑玄闻言顿时神情一肃。


旁边陪坐的刘晔也向袁否投来震惊的眼神。


袁否在经学上有多少造诣,刘晔心知肚明,这位公子哥虽多才多艺且智计过人,但在经学上却委实没有太多的造诣,但是袁否方才说的这一番话,却是道尽了读书的真谛,也让刘晔对袁否的印象完全的颠覆了。


为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平?


好,说的好,说的太好了,这一番话真可谓是道尽了读书的真谛。


当下郑玄从席上跪坐起身,肃然说:“公子高见,老朽深以为然。”


“学生何敢当老夫子大礼。”袁否赶紧起身回避,不过心里却难免有些得意,这句话可是北宋张载的名言,张载是什么人?人家可是程朱理学创始人之一,姑且不论程朱理学优劣与否,单说张载能够创立理学,便是极大的能耐。


门派学说,又岂是阿猫阿狗随随便便能够创立的?


张载的这句千古名言一出,郑玄便立刻收起了方才的敷衍之心。


当下郑玄很严肃的问袁否:“那么,敢问公子,如何才能为天地立心,如何才能为生民立命,如何才能为万世开太平?”


袁否心里道一声,干货来了!


能否说服郑玄担当他的儒学校长,全在此一举!


袁否知道他在经学上的造诣平平,所以并没有跟郑玄探讨经学的意思,而是直奔困扰读书人将近三千年的主题——书藉!


说来说去,这个时代的书藉太贵,读得起书的人还是太少了。


袁否说道:“要想为天地立心,为生民立命,为万世开太平,首要在人!”


停了一下,袁否又接着说道:“请恕我直言,以方今天下之读书人数量,要想做到为天地立心,为生民立命,为万世开太平,却是万难!若是有朝一日,无论贵贱,无论士庶,人人皆有书可读,人人皆有机会求学,则人人知礼仪、懂尊卑,则生民自然就会安居乐业,江山社稷自然就能够万世太平,老夫子以为然否?”


郑玄听了之后深以为然,袁否这番话简直说到他心里了。


郑玄虽然是官宦之后,但幼时家境贫寒,最苦恼的就是没书可读、没学可上,当时为了向当地的士族借一本书藉,却不知费了多少波折,为了求学,他更是花了几十年时间遍访天下名师,不知流了多少汗,磨破了多少双鞋。


如果真如袁否所说般,有朝一日能够做到人人有书可读,人人有机会入学,那简直就是郑玄梦寐以求的王道乐土。


只是郑玄知道,王道乐土终究只是幻想。


当下郑玄叹道:“公子的设想虽然很美好,但要想实现却是大不易。”


袁否嘿然一笑,起身说道:“若是我能够做到无论贵贱,无论士庶,人人皆有书读,人人皆有学可上,老夫子可愿意为我担负起教化万民之职责?”


老夫子可愿意为我担负起教化万民之职责?


袁否终于亮出了他的獠牙。(未完待续。。)


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