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第三百三十五章 偏执(1 / 2)

这个年纪的少女,自尊心和虚荣心一样的强烈。被二端当着班主任的面儿,这么一通数落,曹寄蕊面子里子都落了个干净。


但是又找不到话反驳二端,羞恼得眼泪在眼眶里头打转儿。


二端看到曹寄蕊要掉眼泪,赶紧出声:“你别一言不合就哭,哭是解决不了任何问题的。既然有胆量做出这样的事情,为什么没有勇气承担后果?”


宋老师都被二端强势的样子搞得插不上话了,这孩子也太犀利了。同样是小姑娘,这孩子也太老成了一些了吧?


“好了好了,这件事情老师的意见是,曹寄蕊写一封检讨书交到我这里来,这件事老师做主先压下来。但是曹寄蕊你要吸取教训,以后不能再做这样的事情了。偷窃不管出于什么原因,都是非常恶劣的行为,属于品质问题。看在你是个女孩子的份儿上,老师给你留点面子,但是你文艺委员的职务必须撤掉。”老宋出来做和事佬,给了曹寄蕊一个不重,但是也不轻的教训。


别的曹寄蕊还觉得没什么,但是撤掉她文艺委员的职务,她根本无法接受。


所以宋老师话音一落,曹寄蕊就特别激动地提出异议。“宋老师,不要撤掉我的文艺委员,行不行?这样一来,大家不都知道我犯错误了么?”


宋老师扶了扶眼镜,心说,傻孩子耶,你以为不撤你的职,同学们就不知道你干了什么么?


“我说的压下去,只是不公开处理你。至于你的所作所为,是你自己宣扬出去的,老师本来和周端端商量的解决办法是私下处理。谁知道你自己沉不住气。这也怨不得别人,老师还是希望你能够真正认识到自己的错误,而不是一再地逃避和埋怨。”宋老师说心里没有生气和失望,是不可能的。


本来这个班老宋带着是十分舒心的,觉得同学们都不错,各个方面的表现也可圈可点。可能是舒心的日子过的有点顺畅,非得给他整出点幺蛾子来。


但是宋老师这个人并不是个喜欢发脾气的老师,他更希望通过循循善诱来引导学生,严厉的批评也许能吓住学生,但是未必能从根本上解决存在的问题。


曹寄蕊应该算是这个班第一个给宋老师上眼药的,老宋都觉得这孩子太闹腾,太不知好歹了。


咬着嘴唇,曹寄蕊发现班主任一点都不向着自己。无论她说什么,宋老师都站在周端端那一边儿。


有一种孤立无援的感觉涌上心头,她突然觉得自己好可怜啊。


“宋老师,我知道您更喜欢周端端,可是您要公平啊。”思想已经越来越左的曹寄蕊,这会儿已经完全不记得自己到底为什么落到这副境地了。


她现在一心就觉得宋老师偏心二端,处处向着二端,不给她一点活路。


宋老师差点让曹寄蕊气了个仰倒,这学生怎么越说越离谱了?难不成他还鼓励她偷窃陷害同学么?


“曹寄蕊,你一直就没有端正态度!你知道不知道如果老师把你偷钱的行为上报到政教处,你会有什么后果?!还说我不公平?我还要怎么公平?!”好脾气的宋老师也动气了,耐着性子好说好商量看来是达不到效果了。


呼吸都滞了滞,曹寄蕊知道宋老师是有点被自己惹火了。可是她心里就是转不过这个弯,为什么周端端做什么都是对的,宋老师总是护着她?


二端已经不想跟曹寄蕊多说话了,就静静看着曹寄蕊作死。


一个人的思想如果走进了死胡同,还真不是一时半会儿就能扭转过来的。


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