要盛世、不要太平。“太平盛世”原本是一个词，可是到了刘行这里却被拆分使用、彻底分了家。
“太平盛世”那个词原本是比喻非常兴盛安定的社会、国家政治清明，民安居乐业的。
在所谓太平盛世中官尽其职、民尽其力、物尽其用。朋友越来越多、反对者越来越少。路不拾遗、夜不闭户。风调雨顺、无灾无难。
只有社会一派祥和、和平的景象，才可谓之太平盛世。
可是很显然，刘行只想要北朝之内一派祥和、却并不想要周边环境出现和平的景象。
不想马放南山、刀枪入库，周边也不能出现和平，这是刘行的基本理论。从前宗泽和种师中都从刘行的嘴里听到过这样的理论，也都可以接受。所以当刘行再次说出这理论后，二人马上便无言以对、只能是默默接受。
二老接受了刘行这种只要盛世，不要太平的理论之后，种师中很快便让兵部下达了一道军令、责成刘衡带兵火速回返湖南，由他去接任湖南一直空缺着的巡防使一职。其麾下的七万多将士也随之全部北上，化整为零、以队为单位散入各地去充当巡防兵。
瓦解一支jūn_duì ，最好的办法是先从攻心开始。只要能将那支jūn_duì 中的各级将士之心攻得七零八落、散得再也无法团结起来，那么那支jūn_duì 就算没人去打、迟早也会一哄而散甚至是内讧内耗带消亡。
为了贯彻刘行这个计策，种师中在给刘衡下令让其回湖南接任巡防使的同时还颁布了另外一系列的军令。
在那些军令中，首先种师中是给了刘衡一万两千个保送武备学堂、三千个报送讲武学堂的新生入学名额，让其在他麾下那些兵士中选出一万五千人来“保送”进入两级军校中去“深造”。
免试入学的保送，对于当今天下二百多万大宋王师中的将士们而言那是一种恩宠、更是一种荣耀。
谁若是被保送了，说明其得到了刘行为首北朝朝廷的欣赏。那个被保送的人从此势必要坐上擢升的快车、只管好好学习。走出军校之后必然一路扶摇直上……
先以似锦前程做诱惑，种师中接着又给出刘衡和那些部下们另外一个特权：所有未得保送之人，在分派各处时官擢一秩、衔晋一级。兵士全部变为军曹、确保三至五年内无需退役可尽责之余长久享受越来越高的饷粮供养。
这是何意？这是在告诉那群人：好好地去各处做好巡防事吧！你们离开湖南的时候大多数还都被民间认为是靠谋反起家的一群草寇，如今全都要官有官、要职有职。算得上是衣锦还乡了。
以实利惠其群体，这是种师中按照刘行计策做出的具体执行方法。这道命令一发出去，种师中似乎看到了钟相身边那些人仍然在抱着各种心思、“效忠”于他的湖湘子弟们纷纷开始暗中动了返乡、去求个同样衣锦还乡机会的心思……