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封不觉双手并出，扣住那女鬼的腋下、奋力一拉，就将其拽了下来。
摔落在地的刹那，那女鬼显然是懵了，还未来得及做出什么反应，一只脚就踏在了她的肩上，同时，一道手电筒的光线也快速照在了她的脸上。
“嘎——”这怪物的第一反应还是摆出狰狞的面目来怪叫。
但封不觉显然不买账：“喊！”他的嗓门儿比鬼还大，“喊有用还要手脚干嘛？”
他说得对，就连怪物也发现靠“吓”似乎是不管用了，于是，她猛然一个翻身、推开了觉哥的脚，并贴地爬行着往后退去，快速遁入了一片黑暗之中。
无论从力量还是敏捷上来看，这个鬼都比此前的野口强上很多，所以封不觉也未能阻止她的行动。
待觉哥举起手电朝那漆黑的音乐教室中照去时，方才的女鬼早已无影无踪。
“这还真是妖啊……”见此情景，封不觉不禁沉吟道，“这个剧本里的鬼魂，都是可以直接用手触碰到的‘实体怪’，但是……”他顿了顿，目光一转，“它们又同时具备着那种可以进入异度空间、迅速化为‘无形’的能力……”
“你是不是想到什么了？”若雨从觉哥那细微的神情变化中察觉到了些许蛛丝马迹，故而问道。
“我是在想啊……会不会有这么个设定……”封不觉道，“我们几个……其实也是鬼。”
此言一出，众人皆是一怔。
“嗯……”安月琴第一个接道，“经你这么一说，好像也不是没有可能……”
“的确，旁白给我们植入了一个先入为主的概念，由此便制造出了思维上的盲点。”小灵也接道，“假如团长的推测属实，那就可以解释为什么我们可以从物理上接触那些鬼魂了。”
“诶？不对吧！”到这会儿，刚才已被吓飞的鬼骁同学稍稍有点儿缓过劲儿来了，虽说之前那一下差点把他吓掉线，不过现在他还是紧跟上了众人的思路，走过来道，“那为什么……”他把手电筒的光在众人身上扫了一遍，再问道，“咱们全都不受光线的影响呢？”
“关于这一点嘛……”封不觉摸着下巴念道，“我是这样想的……”他环视了队友们一圈，接道，“我们这六个……都是刚刚才成为鬼魂的人，还没有完全融入死者的世界，暂时还不是很惧怕光明；而我们所遇到的那些鬼，已经死了多年，早已是黑暗世界的一部分了，所以……”
“不愧是小说家，在基本没有什么依据的前提下也说得有模有样。”若雨听罢，即刻给出了这个很中肯的评论。
“嗨~我都说了是推测嘛。”封不觉摊开双手，“讲出来主要是为了给大家提供一条新的思路，万一我待会儿因为某种即死flag挂了，那我的智慧还会护佑着你们……”
“我感觉……你的智慧总是在忽悠着我，而不是护佑着我。”鬼骁听罢，也是有感而发地念叨了一句。
这句话，基本上也总结出他在巅峰争霸s2中碰到觉哥之后的各种遭遇……
“呵呵……过奖过奖。”封不觉闻言，笑着回应道。
“是在夸你么！听得出好赖话来么？”鬼骁又一次被觉哥的下限给惊到了，那种面对挖苦时不以为耻反以为荣的态度，着实是让人无语。
有句话说得好——你无法叫醒一个装睡的人。同理，你也无法侮辱一个真正的无耻之徒。
“行啦，各位，反正那鬼也不见了，咱们就先搜起来吧。”封不觉说着，便迈门而入，准备开展他最擅长的搜查工作。
而其他人也是紧随其后，纷纷打开了各自的手电，分头展开了调查……
这间音乐教室的面积也不大，四面墙上都贴着老旧发黄的墙纸；教室的角落里有着一架钢琴和一个配套的琴凳，旁边还立着一个造型简单的立式谱架；教室靠中间的区域摆着一些正方形的、印着数字的彩色方块凳，光看那尺寸和风格就知道是给小朋友坐的；而在门对面的那堵墙边，还摆着一个比较大的柜子，虽然也是木制的，但以这种解谜类剧本的尿性……哪怕它是纸糊的，只要你没有达到开启条件，就别想打开。
玩家们的搜索就在这样一个环境里展开了，因为空间有限，五分钟后，他们就把能调查的都调查了一遍，结果如下——
一，钢琴内部没有藏什么东西、且可以正常弹奏。
二，琴凳毫无异常。
三，谱架上放着一张泛黄的、残破的曲谱，不过还是有几个小节可以完整辨认出来的。
四，方块凳的数量正好九个，分别写着阿拉伯数字1-9；经过检查，这些方块凳全都是实心的、且被固定在地面上。
五，从墙纸上没有找出什么明显的异常、规律、或线索（墙纸部分由封不觉进行确认）。
六，接触柜子的门时得到的是“正被某种黑暗的力量封印着”的提示。
确认了以上六项后，玩家们便凑在一起简短地交流了一番，并再度把手电筒的开启数量减少到了两个。
“ok……”此时，封不觉便说道，“该查的都查了，接下来……也只有用‘这个’了吧。”说这话时，他已经从衣服口袋里掏出了【铃木的竖笛】，“物品上讲明了只有男性玩家可以吹，所以……”他又看了看小叹和鬼骁，“谁来呢？”
“呃……我不会管弦乐器。”小叹说得还挺专业。
此处得提一下……在小学三年级之前，小叹确实是有学过音乐的。
当然了，像他这种家里巨有钱的孩子，自然是不会为了考试加分之类的理由去学那些的。
小叹会学音乐，单纯是因为父母觉得他有天分……
那么这所谓的“天分”体现在哪儿呢？事情是这样的——小叹上幼儿园时，有段时间特喜欢乱敲东西，于是他父母就以此为据，把他一个七岁都不到的孩子送去学打击乐了。
学了两年半，小叹没说什么，但老师实在撑不住了。那位老师坦言——这孩子五音不全、节奏感奇差，将来唱卡拉ok能找到调儿就不错了，你们还是另请高明吧。