维修虫骨钉是魔法武器，而且还是被召唤过来的，通常来，召唤的物品乃至生物都有一个持续期限，时间一到就会被放逐回异界。不过像这种召唤形式的魔法，只要施法者持续供给魔法能量，武器的形态就能一直维持着——一般来没这个必要，大多数都是随用随召，平时带在旁浪费精力的。
鹿宗平还是决定时刻把这柄古怪的武器带着，籍由维修虫骨钉对魔法能量的汲取，他也能更频繁得去感应魔法。
维修虫骨钉平时可以悬浮着，鹿宗平把它放在背后，就像是多了一个沉默寡言的跟班。由于没有剑鞘束带的捆缚，因此哪怕是背着剑也不用担心抽不出来。只是以鹿宗平的量，距离他能顺利使用这把武器，还需要时间的发育。
他继续学习召唤魔法，托莉尔给他的魔法书里没有召唤生物的魔法，全都是召唤死物的，包括但不局限于箭矢、飞轮、链锯、爆炸晶体、弹丸、元素球等。在鹿宗平看来，这本来就单薄的书册里，三十来个魔法，大部分内容都是重叠的，不过是换一换吟唱的颂词罢了。
这本书主要还是介绍召唤投物的魔法，召唤来的物品可以赐予一定的动能，砸出去还是很有些威力的。
不过也仅限于对付一些场面。
这本书他花了一学会，三熟练，然后鹿宗平又陷入无聊的境地。
托莉尔却不肯再传授那些更危险的魔法，在她看来，鹿宗平现在学会的这些已经完全够用，让一个孩掌握这种破坏的力量本就是一件危险的事。
白羊在这些也是紧急地补习了一些教育理论，鹿宗平对知识和力量的渴望在白羊看来是不自然的，或许是出于一种不安，一个孩子来到陌生环境总是会不安的，人类总是无法信任怪物的，因为怪物是异类，在本源的组成上就与人类不同，或许对男孩来，白羊只是类似于自己的一个幻想。在男孩心中，可能他从未把托莉尔当作是平等的同类，更多的是一个提供心理慰藉的偶像。
托莉尔有了自己的判断后，就试图纠正男孩的错误。只是她又不希望鹿宗平把自己也当作怪物，她始终相信，人与怪物是平等且可以做到互相理解的——只需要智慧。
白羊劝着鹿宗平，“孩子，你要知道，魔法是高深的，祂如此伟大，不容许任何一个学习者的轻视，你现在只是掌握了这些基础的魔法，可你还没有发掘它们真正的潜力。”
鹿宗平沉默了一下，点点头，对他来，只要能看到不一样的风景，怎么都好。只是魔法闯入男孩生活时，展现了神秘、强大、便捷的姿态，相比于随处可见的自然，魔法是一个离群索居的隐士，对物以稀为贵的追崇让鹿宗平渴望更多地了解魔法。
就像是托莉尔的，哪怕是入门级别的魔法，也有很深的潜力可以挖掘。鹿宗平对魔法的理解还很浅薄，他没有总结出魔法流动的规律，没有办法对魔法进行大规模的干预，他现在只是照本宣科，把魔法用出来而已。
托莉尔自己是火魔法的魔导师，同时对自然技艺也有一定程度的钻研，她能教授给鹿宗平的，除了经验和自己总结的规律外，就是给男孩安排实践。
鹿宗平发现什么事一旦沉下心去体验，马上就能发现新地。他发现自己可以为维修虫骨钉制作一个物质实体，发现可以研究召唤投物的定向激发，每一个细节的研究都需要时间，都需要更多的知识。
处于一个与世隔绝的环境里，自力更生都是一件很困难的事。鹿宗平打算从简单的开始，即学会锻造一柄骨钉。