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233 回校(2 / 2)

谈笑之间,二人步入了动力系的教学楼。</p>


严格来说,动力系只是简称,全称该是“能源动力与机械工程系”,属北方电院的第二大系,在将来学院成为大学后,所谓的“系”也将水涨船高,成为学院。</p>


而现在的第一大系自然是张逸夫所在的电力系,课程与专业设置领域更宽,主要是电工基础、电力系统、电机学、发输配电、继电保护、自动化、电磁场等,还有一些经济管理性的教学,如电力规划。而动力系却较专,旨在研究实际的工业性课题,也许在其它领域的工业研究上,动力系算不得出众,但仅在电力行业用的工业工程,在热力学、汽轮机、锅炉及辅机方面,北方电院的动力系在全国坐得上头三把交椅。</p>


二人一路上到三楼,找到了实验室,这便敲门而入。</p>


实验室不大,摆放的设备却不少,除了书记文献等材料外,竟还摆着两台电脑,算得上豪华配置了。</p>


此时一老一少正在实验室中对着电脑发愁,老者头发半白,精神矍铄,年轻人倒是反着的,头发乌黑,带着厚片眼镜看着略显内虚。</p>


老者想是常思平教授了,他见二人来了,也不急着起身相迎,只微微一挥手:“稍等片刻,我们解决一下这个问题。”</p>


“成,先忙您的。”王瑞生见状无奈一笑,冲张逸夫小声道,“常教授忙的时候,就算是校长来了,也得等他完事儿……”</p>


“理解理解,搞学术的么,我不急。”</p>


于是乎,王瑞生示意张逸夫自便,自己则找了张椅子一坐,拿起了一本专业杂志翻看起来。</p>


张逸夫则对二人的研究颇感兴趣,不声不响地凑到了电脑前,站在二人身后。</p>


屏幕上是一个极其简单的几何图形,大约是一个不规则五边形,中间有一条切线,常思平指着切线与边的夹角道:“在这里,标注一下角度应该怎么操作?”</p>


研究生的表情略显疲惫:“常老师……这个软件真的不好用,我画一个五边形都用这么长时间了,还要标注角度……”</p>


“研究一下,研究一下。”常思平丝毫不为所动,“这才多点困难?我英语这么差都在坚持,你怕什么?”</p>


“哎……”研究生无奈一叹,开始拖着鼠标四处点点,在键盘上随手敲敲,半分钟后仍然没找到操作指令,双手一摊道,“要不您来吧,我老老实实用纸画图去了,有咱们用在这软件上的时间,多少设计都出来了。”</p>


常思平一副恨铁不成钢的表情:“你不懂,这东西迟早要淘汰手工制图的,我现在逼你研究这个,你将来一定会更方便的,我这么大岁数还在学,更何况你?”</p>


“不是……计算机这东西太笨了……”研究生疲惫地摘下眼镜,揉了揉眼睛,“也许将来会有更聪明的软件,但这个,我真的觉得没有研究的必要。”</p>


此时,身后传来了张逸夫的声音:“verscad操作是不太方便。”</p>


二人同时一愣,研究生下意识问道:“你用过这个软件?”</p>


“岂止用过,为了做一张图出来,我头都大了。”张逸夫挠头笑道,“但没办法,我没工业绘图基础,只能借助软件了。”</p>


研究生一听没有基础,刚刚产生的兴趣,顷刻间消失了大半。</p>


连普通图都不会做,还搞这个可怕的计算机制图?疯了吧?</p>


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