可希不禁问：“你不是没来学校吗？”
程岸走到她身边，笑：“这不来了。”
“不，我的意思是，你还来学校，不直接过去？”
“等你啊。”他道。
“……”可希微怔了下，而后“哦”了声，继续手头工作，道：“那你等我一下，快好了。”
程岸站在她身边看了一眼桌面上已经整理好的练习卷和她的动作，拿起几份边整理边问她：“就这样分？”
“嗯，稍微看下目录跟后面这个编码有没有印错，没错的话就这几份放这里，然后装起来……”她边弄边告诉着他，然后他也跟着整理起来，她看着他弄，关注点自然而然落在了他的手上，然后就发觉他的手指很修长，白净挺直，骨节分明，拿起练习卷一份一份查阅的动作，莫名的赏心悦目。见他弄了一次没弄错，她也回目光，继续自己的整理。半晌，她又道：“不是说我弄完可以自己去，你还特地跑这趟。”
程岸神情坦然，没有直接回应她，反问道：“这么多就你一个人在弄？”
“没有，还有我同桌，不过他去……”可希顿了下，想想自己手上被刮伤那下是小事，便不想提了，转而道：“他出去了一下。”
也就再多一人而已？两个人要在一下午内整理全年级的量？程岸轻哼了声，语气带着些不悦：“不是说成绩好的学生老师都比较宝贝吗？怎么？你们反而更受剥削？”
可希好笑：“才没有什么剥削不剥削的。我们老师去开会了，这些材料下周一就要发下去，她怕忙不过来才叫我们来帮忙。”
程岸嗤笑一声，不以为然：“这是拿你们在当劳动力，要学着反抗，知道吗，三好学生。”
可希当他嘴贫，就爱调侃，不禁抬手拍打了下他手臂：“别乱讲了。”
就是自然而然的事，她这一下轻轻地，打得顺手，顺手到她自己也没觉得有什么不对的地方。
完全没有意识到，不知不觉中，她对他少了很多生疏的礼貌，她不反感和他的肢体接触，甚至像现在这样，不自觉就挨上了。
程岸上手很快，没一会儿在他跟前的一沓练习卷就弄完，可希给他又挪来一沓，然后低头又自顾自地检查和整理。
程岸看了一眼她认真的样子，叫了她一声。
她嗯了声，眼也没有抬。
“你英语成绩很好？”
冷不丁的问题，可希眨巴了下眼，不知他用意，答道：“还、还行吧。”
“考你道题。”
“哦？”可希没想到他竟是要和她讲学习上的事，倒还有点兴趣，不禁终于抬头看向他，但手上动作也没有停，“说来听听。”
程岸看着她，眼里带笑，“听好，问题是abaaaabbbaaaabbbbaaab。”
可希瞬时一脸问号：“你确定这是问题，而不是答案？”还是选择题答案。
程岸摇头，“猜个英语常用句。”
“啊？英语常用句？”她重复他的问题，摸不着思绪。
不禁停下了手上的工作，她认真地思考了起来，数了数他刚才说的几个a几个b，在想会不会是字母重组，还是说和音标挂钩？
但都不是……她又想了下，觉得应该不会难到要往摩斯密码那个方向去解题吧……她看着他歪头微微笑着看她，不有些泄气，摇了摇头道：“想不到，是什么？”