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师生淫乱专辑第41部分(1 / 2)

燕想了想,说:“不对应该还有这个。”


我睁眼看时,燕已经低头吐出一线唾液在我阴茎上,开始捧着乳房帮我乳交。不时的还用力压一下guī_tóu 。待到插了二三十下,用低头吐出唾液出来,不断湿润阴茎。黏黏的唾液在乳房和鸡巴间越积越多,粘液连成一线发出“嗤嗤”的声音。爽的我六神全失,我失神道:“燕,你以前做过爱吗”


燕的经验实在超出了我的想象,所以才这么问了下。


燕低头继续吐唾液,没想到我也用力chōu_chā 了一下,guī_tóu 一下抵在燕的小嘴里,爽的我一抖不过没射出来,阴茎已经离开了燕的嘴,唾液连在我的guī_tóu 和燕间,太爽了。


燕说:“没有,男朋友都没交过。”


我又问道:“那你怎么会这么多。”


燕轻声骂道,又有点不好意思的说:“还不是你的书弄得,看完那本书让我内裤都湿了。我还是处子呢”又yín dàng 的笑了一笑:“我的学习能力很强吧。”


“恩,”


我赞叹的说道:“就是刚才那下太爽了。”


燕想了想问道:“是哪一下。”


双手继续用力挤压我的阴茎,继续低头吐唾液。我嘿嘿笑道:“就是你嘴亲了下我的guī_tóu 那下。”


燕想了起来,桃红的脸香汗慢慢的渗了出来,咯咯说:“你说是咬 吧。小鬼,才不给你咬 了,不能让你一次全享受了。下次吧。”


我一听高兴起来,老师这么说了,那下次还能和老师做爱那又比这更好的。我站了鸡巴抽出燕的乳间,把老师柔软丰满的娇躯压在身下。燕奇怪的问:“干吗”


我yín 笑道:“不能让老师一直服务学生哈,我也要为老师服务哈”


说完吻上老师的唇。处女的体香就在鼻子下。燕也不好意思起来。


我一手肆意揉捏着燕的乳房,一手扯下了燕的内裤,沿着燕光滑玉嫩的修长美腿向上摸索到燕神密幽暗的下身。燕修长的粉腿猛的一夹,夹住我的手。我咬着燕的耳垂轻声呼唤:“燕,放松去享受它。”


燕偏了了下头,躲开我的嘴,脚也慢慢打开。我一看猜耳垂是燕的敏感地带,又轻轻的咬上燕的耳垂,牙齿刮着耳垂。燕竟然轻声的呻吟起来,我一看乐了,手轻捻着燕柔柔卷曲细软纤滑的阴毛。一会儿又顺着柔软微凸的处女阴阜上那条娇滑玉嫩的处女玉沟向少女的下身深处滑去,碰到突出的一块,我猜想应该是阴蒂了。于是用拇指和食指揉捏着燕的阴蒂。


就着一下燕啊的一声终于呻吟出声音了:“啊啊恩呀好舒服啊。”


我低语:“那我再用力一点点了。”


燕点了点头。我稍微加大了手指的力量,慢慢的感觉手指越来越湿,向阴道里面滑去。不一会儿,已经是泥泞不堪了。燕的呻吟声也越来越大了,双目紧闭,飘飘欲仙。我想我已近挑起了燕的性欲了,燕需要我的手指在她玉嫩yín 滑的阴唇一圈圈打着转的抚弄她的阴蒂。我加紧挑逗,燕从未经过性爱,在双层敏感地带被挑逗撩拨下,小瑶鼻的喘息声越来越变得急促起来,柔美鲜红的小嘴娇哼出声“嗯唔啊好舒服啊”我一手夹着燕越来越yín 滑不堪因充血而勃起硬挺的阴蒂,一手捏着燕的乳头,口含着燕的耳垂,耳中燕越来越火热yín dàng 的娇喘呻吟,心想是时候该突破那层膜了。


我抬头再看燕,燕含羞挺立娇小可爱的乳头周围一圈嫣红玉润的处女乳晕已变得紫红紫红。那柔柔纤细的阴毛中已露珠轻含,嫣红玉润的“花溪”边,一滴两滴三滴。我的小弟弟也热的如火,坚硬如铁,挺得难受。我又重重的压在燕的豪乳上,又膝盖分开燕的修长的雪腿,小弟弟抵在她的阴道口,双手环抱着燕,说:“燕,我要进去了。”


燕睁开媚眼说:“快进去吧,我难受死了啊恩,给我,我的亲哥哥恩哈”我高兴问道:“燕您叫我什么”


燕软软的说:“亲哥哥你让我舒服吧我一辈子让你插做你的女人”我心里高兴,说:“我也要操你操你一辈子,燕我来了。”


我看着guī_tóu 上沾满了yín 水爱液,轻轻的抬一下燕浑圆翘美的臀,粗大的鸡巴微微用力,guī_tóu 挤进燕处女稚嫩无比的阴道。燕纯净的处女阴道被我的鸡巴慢慢的撑大。我缓缓的挺动鸡巴,享受肉贴肉阴毛嚓阴毛被玉璧紧紧箍住鸡巴的感觉。燕也享受着,玉手向后仰起,头发一根根垂下,火红的俏脸上柳眉微皱星眸紧闭贝齿轻咬,玉脚蹬在床单上。我看了欲火焚身,心里想着书上说的长痛不如短痛,再狠狠的一挺腰,将近七寸的鸡巴突破那层纯洁的处女膜,两具肉体发出啪的撞击声。还夹杂着痛苦和无奈的燕的娇呼声“痛痛啊痛死了你痛好痛啊我”我低头看两个人的交合处,一股鲜红的处子落红燕的阴道口渗了出来。


我低头对燕说:“第一次都会这样的,痛过之后就是快乐。”


燕皱着眉头说:“恩,你先别动。”


我点点头含住雪薇的一只娇嫩的玉乳,学着书本里的shǔn xī 起来不一会儿,燕羞涩的对我说:“你动动看,现在不那么痛了”


我说:“那我开始动了。”


燕羞涩的闭上眼点了点头。我想了想书本上描写的一些性爱段子,说了句:“燕,要是舒服就叫出来”


燕又点点了头,我开始动了起来。


开始时,我还是慢慢的chōu_chā ,将鸡巴抽出仅留一个guī_tóu 在阴道口,然后慢慢的插进去,一插到底,这样只是chōu_chā 了二三十下,燕的阴道里紧紧箍住鸡巴的感觉让我爽歪歪了,飘飘欲仙。燕的下身yín 滑不堪,阴道由于爱液的滋润已经泥泞不堪。燕放开了矫情,刚开始只是嗯嗯哈哈的呻吟,不一会开始叫床:“好爽啊哥哥,你的鸡巴太长了,顶到底了呜呜就这样在用力一点快一点。”


我一听这,如下了命令一下,不管三七二十一开始进攻,伸手抓住燕胸前两颗不住摇摆的白嫩雪乳,粗暴的狠狠掐弄着乳肉,让它们随着我手部的搓弄变幻着不同的形状,鸡巴大开大合的插着燕的穴。yín dàng 的性器官交合的声音连连不绝,还有“啪啪”两具胴体碰撞声,我的低吼声,燕不断呻吟着“好爽哦天啊怎么可能这么爽”


叫出yín 声浪语跟书中,我的想象一模一样。没做过爱前,我那知道插穴的快感胜过打飞机千万倍。紧窄湿热的阴道压迫着鸡巴,又从花心处吸着不放。滚热细小的皱摺刮弄着我guī_tóu 的棱沟,带来致命的快感。我速度越来越快,燕高呼一声:“我不行了要尿了”


说罢燕头一扬,高潮来了。一股阴精从燕的花心深处浇到我的guī_tóu 上,双腿环着我的腰用力一夹。我低吼一声,“受不了了”对着燕的花心深处射出一股股男性精华。性交带来的快感让我一边射精,手更用力的抱着燕,腰子成弓形,挺着阴阜,一边继续用力插着燕的处女阴道。口里说道:“啊,太爽了老师我要插死你一直插你”


燕高潮未断,又让我持续一chōu_chā 被顶上新的高点,爽的掉在云里雾里。只说了一句:“哥哥给我;用力插我啊啊”


就再也说不出话来,绷紧身体享受着性爱的爽。我未射完精,鸡巴因为持续chōu_chā 再度硬起来,继续第二次的chōu_chā 。


插了不过十下,我想起书中经常描写的老汉推车式,说是能获得最大的高潮,停了下来,去翻转燕的身体。燕正爽到云里,突然鸡巴离开了阴道,忙用手去抓我的鸡巴,急忙说道:“不要哥哥不要停鸡巴”我说“换个姿势狗爬狗爬”燕听明白了,伏在床上,翘起玉臀。我跪着将鸡巴伸到燕的阴道边,用力插了几次,竟然没插进去。燕将近哭着说:“快点哥哥”


手从胯下握住我的鸡巴。将鸡巴阴道阴道口。我用力一挺鸡巴又重新插进了燕的花茎里,我们同时呼出一口气。双手一伸抓住燕的双乳,用力揉捏。用力的戳插,燕不断的往后顶,持续不断的“啪啪”


充斥整个房间,我和燕的交合处迫出了一股一股剧烈摩擦后产生的白色泡沫状。燕的头带着秀发疯狂摇摆,yín_luàn 的场面让我精神极度的兴奋,脑子里只剩下“我要插死老师”这个狂乱的想法。用这种姿势只chōu_chā 了几十下,我已经控制不住,精关要开。“老师要死了哥哥太美了全射给我吧,射吧”平常羞涩的燕在此时陷入疯狂,只说完这一句,高潮再起,一抖一抖的泄了起来。我的鸡巴也插入燕花心最深处,突破zǐ_gōng 口,“突突突”的射了起来,射得燕“呜呜”的哭了起来


第二天起来,我醒来时,鸡巴插在燕的阴道里,双握着燕的豪乳,看着只见凌乱的床单上,yín 精爱液斑斑处子落红片片,真的是污秽狼籍,不堪入目,心里却美美的。突然,燕的软软的声音响起:“你看你整的,都怪你”我心想,莫非昨天爽过了,老师要算旧账了。燕,在我耳边娇声说道:“小坏蛋,这事还不算完”


樱桃小嘴盖上了我的唇


048老师躯体的诱惑


充满了奋斗泪水与幻想的国中阶段,是每一位少男少女必经之路,在这爱情与恋爱的启蒙点,总是充满了许许多多的故事。我在国中时期,生活就非常的充实与快乐,原因就是我暗恋了一位我的老师。


时间是在我念国三的时候,那时大家都流行着交女朋友,长相清秀55公斤身高又有176公分的我,自然是吸引了不少目光,但当时的男女交往顶多就是牵牵手与亲亲脸颊,若能够轻尝到粉嫩的嘴唇,就是非常了不起的了。


当时我虽然有几任不错的小女友,但现在回想起来都没有深刻的印象,只有一位地球科学老师她的名字我虽已模糊,但她的身影仍深深印在我脑海里。


国中时期很流行看小电影或是规模很小的mtv场所,但索价不菲,若要去开开眼界,可是要花费我多时的零用钱。在一次偶然的机会,我收到了新开幕的折价券,我兴奋地相约了几位好友一起前往。


大伙带着期待与兴奋的心情,首次踏入了mtv的大门,我们几个男生互相望了对方一眼就前往限制级区,挑选了一部动作爱情片。现在的我已不记得当时的内容了,但那一次的启发,让我对女性肉体有更深一层的体验,让我期待着幻想着与异性的接触。在那之后我就常常作白日梦,尤其是对那年轻貌美的地球科学老师。


我的地球科学老师,雅馨就当老师的名字好了,印象中是吧,曾经参加且得到中国小姐第三名的头衔,她有着高挑的身高玲珑有致的身材曲线细柔的声音及和蔼的亲和力,让不少小男生都为之神魂颠倒,我当然是排名第一位。


虽身在前段班,但平时我的功课就是普普,但当这位地科老师转来我们学校时,我的地科成绩突飞猛进,为的就是能在老师的心中留下印象,或能有更多的时间与老师相处。


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