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对于这些完全没有接触过医学的孩子,人为什么会生病这个问题,自然是难以回答的,然而,教室的后排,窗户的两侧,却是有不少朝臣知道一些。
顿时,有喊‘风邪入体’的,有喊‘六气相冲’的,孙享福回答他们的,只是摇头,然后摆手道,“那些,只是前人解释病理的一种哲学,并非人生病的原因,风邪入体,人为什么会被风邪入体?风邪,它是个什么东西?”
孙享福的问题,让整个教室内外顿时安静了下来,然后,他拿起了粉笔,在黑板墙上写下了一行字,‘风邪即病菌,因为病菌破坏了人的身体,所以人生病。’
中医认为,风者,百病之始也。
孙享福说风邪即病菌,意思就是说,所有的病症,都是来自病菌,而病菌是什么东西?古人都不懂,所以,看到他写的这行字的时候,大家都是一头雾水。
当然,也有人是懂的,那便是见识过一点点微观世界的李淳风,孙享福现在说的这些,其实早就跟孙思邈和李淳风谈过,四十倍的望远镜,足以让他们看清人的血细胞。
八十倍的望远镜,则是让他们看到了很多平时肉眼看不到的微小水生物,这些,已经足够证明孙享福所说的微观世界的存在了。
现在,他们更加期待的是那种能将东西放大一百六十倍,被孙享福称做第一代显微镜的东西,到底会让他们看到什么。
而他们建立起善阳医学院,除了要教会更多的人治病的知识之外,就是要和大家一起研究这种新颖的病理学说,寻找医治更多病症的可能。
“病菌,就像咱们种田的时候的虫害一样,是靠蚕食我们的身体,破坏我们的免疫力为生的一种坏家伙,只是这种东西太小,我们的肉眼看不到他们。
不过,这却不代表我们看不到他们,大家现在也都知道了,我们大唐有一种很神奇的东西,它能够让人看物体的时候,把物体放大很多倍,这个东西,就是能够帮助我们看到这种微小病菌的仪器,你们在学习到一定程度之后,医学院会向你们展示这种东西。
而所谓的医术,我将它称之为,‘杀死病菌的方法’。”
孙享福在先前写下来的‘医术是什么后?’的后面写了一个等于号,然后在上面写上了‘杀死病菌的方法’。
这个解释,简单易懂,以当下的科技水平,很难有人能推翻他了,不过,却是有人举手提问了。
“老师,您刚才说的免疫力是什么呢?”
闻言,孙享福一笑道,“这个问题问的好,免疫力,就是人体自身的抗病组织,或者我说‘生命力’,你们更加容易懂些,人的免疫力强,就不怕小股病菌侵害,就像我大唐的jūn_duì 一样,有叛军的侵入,他们马上就能扑灭了,但人体的免疫力不强,又有大股的病菌入侵人的身体的时候,人的身体就会被病菌侵害,从而出现生病的各种症状。
由此,我们可以得出一个很简单的结论,增加我们自身的免疫力,就能防止生病,就像增强咱们大唐的军力,就能够防止外敌入侵一样。
至于具体怎么增强自身的免疫力呢!大家应该知道,咱们大唐,是怎样增加军力的吧!
使用更先进的装备能强军,就像我们穿更加舒适保暖的衣物一样,就能增强对抗病菌的免疫力。
参与更多的训练,练习更多的杀敌本领能够强军,就像我们运动锻炼身体一样,也能增强免疫力。
如此,再加上合理的睡眠休息,营养的食物补充,咱们的身体,一般就不会生病了,这一点你们可以问一问窗外这些经常练武的武将叔叔伯伯们,他们,平时就不怎么生病。”
孙享福的比喻和形象直观,让大家一下子就懂了,而且,确实,大唐的武将,除了造反被杀死的,或在战场上落下伤病旧疾的以外,大多都长寿,像尉迟恭,程咬金,李靖,李绩,苏定方,裴行俭,李道宗,薛仁贵,刘仁轨,王方翼等,都是活到六七十岁才死,比这个时代的平均年龄高一倍多。
不管孙享福说的这一段对医学上有没有什么实际帮助,但在场的诸多人中,将他这段运动锻炼身体,能够增强免疫力,减少生病的话还是听进去了的。
用简单的方式清楚的让人们知道自己为什么生病,医术是什么,这两个问题之后,对生病和医治的概念,这些孩子们就有了一个新的认知,以这个新的认知,来替代那些玄而又玄的哲学医理,学起医来就会简单的多,而且,以孙享福有限的医学知识,讲理论上的东西,也就只能讲这么点了,具体怎么辨认人感染了什么病菌,用什么药,杀死这些病菌,却是要孙思邈这样的专业医者来解释的。
好在,这个时候,要给这个班级上课的老师早就到场了,孙享福便以不影响老师教学为由,从讲台上撤了下来。
“正明怎么不多讲讲,你这医学知识颇为有趣,连朕也听的懂,就是讲的太少了些。”李世民同样和孙享福一起出了教室,用有些遗憾的语气道。