黄伟忠是纳闷的，这个纳闷就是因为他好容易了解到了高层的一些内幕，但是现实的情况让他感觉非常的郁闷，怎么可能会是这个样子呢？
李天舒如果真的是华家的人的话，那么他们两个在教育部死掐就是有些没有意思了，因为在黄伟忠看来，他们两个应该是一波的人。
两个人同属于华家，为什么要死掐呢？华国东也不知道黄伟忠在想这些杂七杂八的事情，这一次来找黄伟忠谈话，实际上也是打算利用黄伟忠压制一下李天舒。
当然了，李天舒的改革是必须要支持的，至少这一次高考加分制度的改革是必须要支持的，如果不支持的话那么华立民的前途比之尹道良就要差一截了。
目前对于李天舒，华国东有些难以望其项背的感觉，李天舒的步伐实在是太快了，虽然中央有意放缓对于李天舒进步的步伐，但是真正是挡就能够挡得住的么？
李家在京城的势力逐渐增大是一个不争的事实，这些并不是说两句话做两件事情就能够把他打压下去的，尤其是高层对李天舒的关注才是重点。
高层的关注让李天舒在很多时候都是能够如鱼得水一般的，这个就需要有很大的气场才能够镇得住李天舒，目前看来真的是没有太多的办法。
李家的实力让李天舒的气场本身就达到了一个很高很高的程度，放在十几年前的华家还是有机会的，现在的华家已经没有任何机会了。
华国东道：“教育部的改革要循序渐进，不要盲目，不要跟风，要经过大量的论证之后才能够实施，每一个微小的改革必然将是牵动很多人的利益，慎重是关键。”
黄伟忠道：“主席，这一段时间，教育部正在积极努力的配合李副部长调研高考加分制度的改革……”
黄伟忠知道华国东既然跟自己说了肯定是知道这个事情的，而且自己也和华立民谈过这件事情，他相信应该就是因为这个原因才有了现在和华国东主席的谈话。
华国东疑惑的哦一声道：“呵呵，没有想到这小子刚到教育部又开始捣鼓一些新的改革措施了，看来我们华夏真的是需要改革的地方太多了。”
“呵呵，教育制度的改革是势在必行的，不过改革的难度非常的大，咱们华夏地大物博，很多地方的民情也是不一样的。比如京沪深等地区属于比较发达的地区，这些地方的制度和其他地方都不一样，正是因为多花样的国情次早就了改革的难度……”
黄伟忠说的也是实话，现在华夏整个国情虽然一样，但是各个地区的教育制度还是有着很大的区别的，既然有这样的区别，那么每个地方的改革措施就不一样。