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第一百四十三节 整军行动(1 / 2)

飞艇航行没有任何意外,跟上次杨潮环球一样,也是同样的路线,自西向东,借着西风带环流省时省力,预计速度将达到六百公里,24小时内就可能到达美国。


载振现在是大清农工商部尚书,理论上来讲,大清所有的公司设立和撤销,都归他这个商部管辖,但事实上他的权力被严重削弱,洋人租界中有工部局管理,杨潮在山东的企业,则是山东巡抚衙门负责。


而现在整个中国,成立公司最多的,正是租界和杨潮在山东的试点。因此载振这个商部尚书,几乎就是一个闲职,实际上这商部,就是他去日本看了一届贸易博览会之后,回国奏请皇帝成立商部,几年后改为农工商部。


另外载沣的弟弟载洵则是海军部大臣,这次出去也是以考察美欧等国海军军务为借口,当然他是受美国海军部邀请的,海军部跟美国人签订在烟台生产四艘无畏级战列舰的订单,让美国人邀请他们去玩一趟,小菜一碟而已。


载字辈的其他权贵也心痒不已,上次他们坐游艇环球考察,在各国得到了高规格接待,又增长了见闻,还真想在出去一趟,同时对吵得沸沸扬扬的杨潮的飞艇很有兴趣,但有不好找杨潮要,这次干脆他们就坐这个号称全世界最先进,最豪华的飞艇出游。


他们掏的十万美元年票,都是以出访为由,报了公账的。


飞机起飞之前,还发生了一件让人啼笑皆非的事情,一个自称川西的日本人,只有一张三等舱的票,却要带两个人上去,结果被飞艇工作人员拦住,不得不补了两张座舱票,才得以上船。


没人知道的是,一路上这几个日本人把飞艇前前后后转了个遍,接着拍摄风景把飞艇用相机拍了个遍。


显然日本人是在研究飞艇,自从杨潮用飞艇跟俄国人空战之后,全世界都开始关注这种飞行物,开始研究飞艇的军事价值,日本人自然不会放过,可是他们没有钱直接买一艘,造呢现在也没有能力,只能来齐柏林飞艇上来偷偷研究了。


日本人一路上还拿出各种仪器,在包厢中不断的测量,等到了美国的时候,他们的笔记本上已经记录了厚厚一本数据。


当然日本人没有得到高空的资料数据,因为这艘船可不是高空飞行,而是距离地平面只有300米左右低空飞行,因为飞的越高,对技术的要求就越高,以目前的技术还做不到,杨潮能做到,是因为他的那艘飞艇是外星飞船整个打造出来的,密封性和坚固性自然极高。


另一个原因就是,万米高空的空气十分稀薄,只有海平面的三分之一,浮力也就低了很多,也只有三分之一的样子,如果飞到那么高的高空,这艘飞艇别说载人了,连自身重量都负担不起。


飞艇出发后,杨潮就不怎么关心了,反正他知道这艘飞艇肯定会成功的飞到美国,一路上连太大的风都不会遇到,因为他的计算机中有整套的天气观策模型,通过地球轨道上的探测器监控着,这半个月都不会有大风大浪。


杨潮在山东十分忙碌,也顾不得多关心飞艇。


杨潮能争取到在山东进行招商引资试点的机会,可以说是跟康梁集团勾结的结果,为此他负有替康梁集团提供武力支持。


本钱就是关外那十多万士兵,由爱国学生、东北子弟和土匪组成的jūn_duì 。


其中学生军已经被杨潮命令吴佩孚裁撤,土匪军则转头交给北洋军去收编,只有五万人的东北子弟兵,杨潮让他们坐火车直接到青岛。


杨潮这一系列举动,让康梁还十分不满,梁启超发来电报责问,为什么要将土匪交给北洋军收编。


杨潮告诉他们,那些人留着无用,还要靡费钱粮,告诉他们最有战斗力的,其实是东北这些子弟兵,同时告诉他们,将这些jūn_duì 留在山东,足以震慑宵小守卫京师了。


梁启超还对杨潮强行解散学生军不满,这一点杨潮决不妥协,坚持认为这些人就该上学,甚至去留学,学习先进科技,成为詹天佑那样的工程师。


最后在杨潮保证,一旦有人以武力凌迫皇上和维新,杨潮愿意像上次那样,组建二十万大军勤王,这才让康梁放了杨潮一马,说起来他们之所以看重杨潮,还是因为杨潮有顷刻间组建十几万二十万大军的能力,那种组织力是这些书生难以想象的,而让他们放心的是,杨潮又不抓军权,打完仗想的不是拥兵自重,而是立刻就要裁军,完全不像袁世凯那样的奸臣。


杨潮之所以忙,就是因为吴佩孚带着这些兵回来了,一起回来的还有两百多个学生,吴佩孚裁撤学生军到最后,这两百个学生,硬是不想在回学校去读书,他们表示要保家卫国,投笔从戎。


“既然死活都不愿意上学,那就让他们去军校吧,告诉他们,学不好军事理论,我是不会要他们的。”


“让他们去哪所军校?”


吴佩孚迷茫的问道,他以为杨潮又会送这些人去德国呢。


杨潮看着他,咪眼笑起来。


“我觉得你学的也差不多了,德国人教你的那些东西,教材也都带回来了,我想经过这次战争,你其实比绝大多数德国教官对战争的认识都更真切,所以你从战争大学中毕业了。”


杨潮没打算让他再去德国读书,吴佩孚想了想通过这次战争,他提高了很多,但是也看到了更多的不足,本来还打算再去学一年,学一年也就完成了学业,其实这年代的军校,学期都不长,一年到两年时间而已,最长的也不过是四年,但那是军民两用的课程,比如弗吉尼亚军事学院的工程学等等。


但是听这话杨潮不打算让他再去了,吴佩孚想了想,那些理论知识,从书本上也能学到,其实去德校学习,教官告诉他们,最重要的,其实还是去德队中实习,吴佩孚已经参加过了那么大规模的战争,实习的意义已经不大了。


“所以,你就是最好的老师。你要将过去学到的总结一下,无论是理论还是经验。然后传授给这些学生。我们缺教官啊,现在北洋也不可能帮忙,他们的军校拒绝你们进入。不然我都打算让这些学生先去北洋的。”


“还有马豁瓦他们,也跟你一起学。当然,他们可能不服你。能不能降服他们,其实也是你自己的学习!”


杨潮又告诉吴佩孚,说马豁瓦那群华勇连背景的军官,也将跟他学习理论。


这确实是很大的挑战,这些人每个当兵都超过八年,军事技能是没的说,步枪、机枪、大炮都玩的顺溜,唯一的劣势是,都是贫苦人家出身,一个个过去几乎都是文盲,包括他们的军官马豁瓦文化水平都不高。


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