他不是担心施耐德的表现对他接下来的表演有影响。
这简直是一定的。
他是担心施耐德的表现对他的表演有影响……从而否定他的演出。
最主要是，别否定他的乐器啊。
这很重要的。
“来吧。”
亚力克目前十个音乐项目学生考核完，给了施耐德最高分是没什么意外的。
相比之下都有不小的差距。
加上施耐德的身份还有其他，别的同学也没觉得有什么不公。
反而愈发期待地看着韩弃。
主要想看他有没有新东西出来。
哪怕还是考核的乐器方面。
并且一直都盯着那一架子……什么东东。
“大家都很期待。”
亚力克笑着看着韩弃坐过去，扫了一眼避免打扰而戴上的耳塞，此时所有学生都拿在手里，刚刚欣赏施耐德就摘下，此时也没戴上的意思。
“嗯……”
韩弃坐在新式乐器前，看着众人，轻咳一声：“这种乐器，叫架子鼓。不过这种乐器……”
“快开始吧！！”
“别啰嗦了话唠！！”
“弃儿也有话唠吗？！”
“是啊都不敢说话的！！”
“你是要把弃儿不说的话靠你一个人说回来是吗？”
“就是快点吧！！”
韩弃咧嘴看着催促的人，话都不让他说完。
自己真是话唠吗？
切。
“咚！！！”
韩弃用行动回复，用力敲了一下鼓，给他们吓一跳。
但随后韩弃也不管那么多，脚踩手打，鼓点和镲。
所有人虽然不再催促不再说话，张大嘴却看呆听呆了。
“咚踏！咚咚踏！咚踏！咚咚踏！！！”
“咚咚咚咚咚咚咚！！咚踏咚踏！咚踏咚踏！！咚咚咚咚！！”
韩弃很有节奏感的打着架子鼓，换了不同的节奏。
他只是演示，还是那句话入世求学不是什么都学到精。
但像他这种有目的性出去求学的，什么都要尝试一下。至少知道一点原来真实能弄几下的程度。
吉他，钢琴，包括现在的架子鼓。
不过不得不承认，架子鼓的确他不经常弄的。
只是当时在大学有音乐社团，里面有架子鼓。找了一位校乐队成员学了一下。
“咚……踏。咚咚踏。咚……踏，咚咚踏……”
渐渐的，议论纷纷。
飞弦苏格蕾都微微咧嘴，亮晶晶的目光满是同情和尴尬。
为韩弃而尴尬。
这种场面谁能自己想象一下。
当所有学生都期待你的类似钢琴和自弹自唱的表演的时候。
期待值超级高，又有施耐德刚刚的表现后。
此时韩弃就这么咚踏咚咚踏的干敲。
虽然还是有一些不自觉的学生，下意识跟随韩弃敲打的鼓点节奏晃动身子。
可大部分，已经达到忍耐临界点。
“好了好了！！”
亚力克当然不会让这种临界点真的爆发。
当先摆手叫停了韩弃，韩弃叹息无奈也放弃。
那他又不傻，他怎么会感受不到这种气氛？
可是，或许自己也是欠考虑。
本来架子鼓就不能单独演奏。
或者可以，但他没到那种水平。
更何况也不可能唱歌对吧。
加上还有施耐德的珠玉在前。
还有对他的新式乐器新式诗歌的期待。
以至于一切全都反着来的，让他此时的表演还没结束就被叫停。
他能理解。
“什么啊这？！”
“韩弃你是故意的吧？！”
“找死敢恶心我们？！”
“是觉得自己了不起了是吧？！”
“其实……我觉得挺有意思的。”
虽然是少数，但也有人表达了不同的意见。
韩弃摸摸鼻子，真是失败啊，还是毫无悬念的失败。
他倒是不在意成绩，关键是，架子鼓的概念他比较想推动出去。
因为这不是钢琴和吉他所能比拟的。
如果音乐中融入了架子鼓，那才叫一场革命。
而不是所谓的锦上添花。
暗叹一声，看来只能潜移默化了。
自己也是异想天开。
既然本身就不是单独演奏的乐器，而是要配合乐曲的。
此时表演不成功也无所谓。
韩弃转身对着亚力克行礼，就要迈步回去。
“回来。”
却被亚力克叫住。
韩弃不解回头，亚力克似笑非笑看着他：“这还真是有了弃儿学校就不在意成绩了是吧？”
韩弃茫然挠头：“我以前在意过吗？”
“喂太嚣张了！！”
“导师你不取消他成绩？！”
“没错别去弃儿学校给他上课了！！”
一句话又引起公愤。
但不怪韩弃。
显然他们还是没有平息，之前架子鼓“恶心”他们的怒火。(未完待续。)