许曜故意的先将这位教授激怒，随后再将他带入自己的节奏之中。
而古德教授自然也没有想到许曜能够在课堂上做出什么过分的举动，如果同意了这个要求，无非就是以后许曜上课睡觉，自己没有办法管他而已，于是也就点头喊道：“好！三个问题有一道答不上来，你就立刻给我滚出学校，否则全校的师生都不欢迎你！”
学生们都没有想到就这么一节基础课程，就能够引发那么劲爆的事情，原本他们对于许曜带有这一丝愤恨，但看到许曜居然面对古德教授的压迫，仍旧能够从容不迫的进行挑战，心中也不由得升起了一丝佩服。
古德教授特意的拿出了另一个u盘，上边有着一份前几天他与其他几位导师和几位医学教授讨论的ppt。
在其中正好有三种肿瘤疾病案例，这三种病例都十分罕见，想要做手术就要进行十分严格的手术方案。
这三种分别为脑瘤、肺癌和胃癌的特殊病变案例，这种案例极其的罕见，因为出现的地方极其关键，所以仅仅是出去就足以取人性命，让许多医生对其束手无策。
更可怕的是中期就已经达到了无可救药的境地，这样许多医生完全没有办法进行手术，如果肿瘤已经到了中期，那么他们就只能宣布患者回去享乐。
而怎么样应对这种肿瘤的中期，就成了他与这几位教授们讨论的话题，这是他们医疗协会送给他们的最新研究课题，因为他们在化疗方面已经取得了一定的突破口，能够通过长期的化疗将中期的肿瘤压到初期。
但是因为病变的部位十分特殊，所以手术的难度非常大，这才让哈斯大学的医疗教授对其进行分析，希望他们对于病变部位的切除能够提出一定的意见。
但古德与其他几位教授讨论了好几天，都没有能够找到拿得出手的方案，今日他的手中正好就带着这课题的u盘，本来是想要上完课后回到实验室里与那几位教授再进行讨论，希望他们能得出什么见解。
但现在正好有一个学生挑衅自己的尊严，而他也懒得再花心思出什么困难的题目，直接就将这个无解的难题抛出来，让许曜面对这三座大山！
当问题通过投影仪投影在屏幕上的时候，其他学生看着屏幕上的内容都傻在了原地。
他们完完全全看不懂上面所说的到底是什么内容，一些关键的医学术语，他们就已经听得一愣一愣的，但是根据投影仪上所给出的病例，要求和条件可以看出，这种问题已经不是他们所能够回答的领域。
就好比面对刚刚学会了十以内的加减法的学生们，老师却提出了高中数学才有的各种函数定义，甚至就连老师本人都无法解决的问题，用来刁难学生。
“没想到古德教授居然那么小气，花这种心思来对付这么一个新生。”
此时一位坐在角落旁的学生抬起头看着前方的课题，津津有味的看着，仿佛已经将上边的题目读懂了。
“想要对付这种疾病，依照我们现在的技术来说，应该还没有人能够达到这种水平吧。这个许曜同学完蛋了，刚刚说话那么嚣张，我还以为他有什么本领，看来得提前回家了。本来以为在这学校里能够遇到有意思的同学，现在看来是我想太多了。”
就算所有人都绝望地看着眼前的屏幕时，许曜突然开口说道：“这不是很简单吗？”