东方朔虽然引经据典，出处不一。可最终的结果却是殊途同归，深入浅出，让在场的乡邻们都听得清清楚楚，明明白白。
终于等到东方朔讲完课，在弘燕堂孩子们的带领下，燕家大院周围响起了一片掌声。
东方朔向着周围的乡邻抱了抱拳，虽然口干舌燥，却也别有一番成就。
燕铭适时的走了出来，一拱手说道：“父老乡亲，叔叔大爷们。从今天起，东方朔先生，就是我弘燕堂请来的教师。如果大家伙爱听东方先生讲学，那么每个月都会有东方先生的课。到时候燕铭欢迎大家前来。”
茂陵的人们欢呼雀跃。不管他们能不能听懂，这段经历拿出去吹吹牛，别的村屯众人都要羡慕的紧呢。
就算长安城的人，能听到东方朔讲课的，恐怕也是不多。
只有东方朔一个人在燕铭说完这话的时候有点儿傻。
他知道燕铭为什么这样干。还是对他把桌椅的事情上报皇帝的事儿在耍性子。想想自己做的事儿，燕铭让他每月给讲上一节课，似乎也不算过分。
“不过我东方朔可不是吃亏的主儿。既然老弟要把这弘燕堂做的有声有色，我就给你再添一把火，下次给你带来几个也很有名气的人，非让茂陵屯的人终身难忘不可。”东方朔内心思索，却没有告诉燕铭。
他要给燕铭一个突然袭击，耍燕铭个措手不及。
村民们听了东方朔深入浅出的讲解，终于认识到弟子规的好处。对燕铭也是刮目相看。
在东方朔走后的第二天，燕家的大门口就挤满了前来报名的村民。
“燕公子，给我家的娃儿报名吧。”
“燕公子，我家就那几亩地，用不上孩子跟着忙，到你这，好好管教。”
看着门口窜动的人头，燕铭很是满足。
燕山却有些犯愁，自家的弘燕堂可是打着一日三餐、免费授课的旗号。
这要是全茂陵屯的孩子都来到弘燕堂，怕是也有几十号人。光是吃饭，他也是负责不起的。
燕铭却没有这样的担心。
他让燕平、燕安、燕喜三人组织村民们集中在一起，自己则站在略微显得高一点儿的地方，大声说道：“孩子入学可以，不过要经过我的测试。弘燕堂会因材施教，让咱茂陵屯的孩子，各个都能去上媳妇，过上富裕的日子。”
“好！”村民们大声喝彩。
老百姓所追求的东西非常简单——不挨饿不受冻，老婆孩子热炕头。
所以，燕铭也没有说什么高大上的主题，却博得了全村人的喝彩。
回到自己的小屋，燕铭就拿出藏在床榻下的背包，在里面找到了手机中存储的一个测试卷子。
这是他当年做辅导的时候所使用的一张卷子，属于对孩子的性格趋向测试。虽然不是绝对的准确，却是大有帮助。
燕铭没有全部照搬，而是结合大汉朝的现实情况，把一些相应的问题提炼出来，写在了糙纸上。
用毛笔在糙纸上写字，速度并不快。
足足用了一个时辰，燕铭才写完这张卷子。
擦了擦额头上的汗水，燕铭叹了口气——这笔和纸，都要改进。否则工作效率太低。燕家，该干的东西太多，只能一步一步，慢慢实现。