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第四九五章 不同的一代(一)(2 / 2)

“呵呵呵,不敢当兄长之称啊。嗯,吾有一问,那刘子懿先生是哪位高人的门下,出身何处?平日治何典?”


“呵~”这是来找打的吧?关辉微微一笑:“刘先生出身贫寒,主要是靠自学成才。对各种典籍并不算专长,所精通的,主要是格物之学。”


看着卫密等人的脸上明显的浮现起轻蔑之色,关辉不等卫密说话,紧跟着说道:“刘先生所学,在日常生活之中多有运用。现在,我大汉朝廷里统计钱粮,主要就是用的家父提出,刘先生完善的复式记账法。采用此法,统计钱粮的精度明显提高,效率至少提升一倍。”


看着卫密仍然不以为然的表情,关辉心里轻轻一叹:看来卫家子在层次上已经和我差得太远了。


“除了复式记账法,刘先生还改良了我大汉的投石机,使其最大射程提高了一成有余。还改良了马德衡先生的翻车,使得关中地区可以直接引水浇灌的田亩面积增加了两成,由此国家每年多得粮近三百万石。他提出的三角函数等概念,指导我大汉的工程人员在修建各种水渠、房屋、城墙时,角度更加精确。省时省力的前提下,进一步提高了各种工程的质量……”


作为世家子,卫密平日里根本不会接触账册这一类的东西。所以,复式记账法的意义他不懂。改良投石机,他也觉得那是武夫的粗鲁行为。但是增加亩产,加快工程建设,这个就让他的心里有所触动了:毕竟,这会儿的卫家子弟,还不是后来卫玠那种身体奇差,而且只会清谈的娘炮。什么对国家有好处,他还是分得清的。


看着自己哑口无言的长子,卫瓘长叹了一口气:教育啊,我们关东世家子弟的教育,真的出了大问题!


是什么时候开始,整个洛阳,啊不,整个雒阳就开始陷入一种浮华奢靡的风气里,大家以清谈为高雅,以谈论实际工作为耻的呢?现在看来,若是关子丰不打过来,最多二十年,等我们这批四五十岁的人动不了的时候,汉国的下一代们要打过来,只怕是更轻松吧?


挥挥袖子,让丢人现眼的家伙退下后。卫瓘站起身来,对着关辉拱了拱手:“安奴,可否与我说说,安奴从小到大,一共念了几年书?每年都要学什么?”


“喏!回禀叔父,家父政务繁忙,平日里很少教导我等。小子和兄长、三弟的开蒙,都是三位母亲之劳。待得年岁稍长,便进了长安蒙学就读。蒙学学制五年,基础课程是家父编纂的三百千,到了后面要学基础的算学、几何,国史概述等。此外还有乐学、画学、队列训练等。因为小子在家里早就开蒙,所以这蒙学是跳着念完了,总共花了三年多时间。


按我大汉的规矩,取得蒙学毕业生资格的,可以参加龙首原学院或者五丈原学院的考试,考试通过后得以入学。家兄蒙学毕业后,选的是五丈原学院,主修军事,去年年底毕业。小子毕业后,报考的是龙首原学院,主修民政。


龙首原学院是以培养国家大臣为目标的学院,所以四年学制里,我们要学政治经济学、文学、经学、算学、史学、哲学等多门学科。此外,格物之学也占了近三成的学时。而且为了避免以后我等出仕后,对军伍之事完全不懂,也有近一成的时间要进行基本军学知识学习和相应的体能训练。三年前,令伯先生带着罗马、波斯的使团回国后。龙首原学院又增加了罗马法、波斯法和泰西诸国简史等课程……”


穿越者到底是来自于后世教育昌明的时代。到了这个时代后,只要条件允许,他就本能的要培养同类。如何培养呢?流水线一般的规范化教育!


虽说由于时间不足,加之生源还是以世家子弟为主。还看不到这样的举动对社会的明显改变,但是,如此系统规范的教育方法,已经足够让家学渊源的卫家男人们个个面如土色……


“善!我算是明白大汉为何能如此快速兴盛了!”由衷的赞叹了一句话,卫瓘起身道:“安奴啊,我卫家的府邸虽然面积不大,但是后花园的花草种植得很有特色,要不要为叔派人带你前去一观?”


小子,我初试的这一关你是过了,现在允许你直接和我的女儿接触。


“固所愿也,不敢辞!”


关辉在卫府下人的引导下离开了,而卫瓘则示意自己的五个儿子齐齐朝着关彝拜倒:“大司马,在下官去徐州上任之前,有一不情之请。”


“伯玉但请直言。”


“请大司马特许下官五位犬子,分别到龙首原学院和长安蒙学就学!”


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