刘玉蓉最后咬咬牙，把鸡蛋又拿回给程国杰，把自己碗里的白米饭给了林夕。
程国杰就又把鸡蛋拿给刘玉蓉。
虽然林夕并不喜欢一家子吃饭还要这样让来让去的，可是看着自始终都闷头吃饭并且已经早早把鸡蛋干掉的程岩，心里还是有点堵得慌。
吃完了饭，刘玉蓉照例还是帮程国杰按摩毫无知觉的胳膊和腿，再帮他揉揉已经酸疼不已的腰。
林夕自觉去收拾碗筷洗碗，而程岩早就捧着他的《小学历史》继续学习了。
刘玉蓉很满意，一边按摩一边夸奖儿子：“国杰，我看咱整个程家村就咱岩子最勤奋好学，这将来啊，肯定是妥妥要考大学的。”
程国杰不置可否，他也只能不置可否。
晚上，刘玉蓉找出一块湖水绿的小花棉布给林夕连夜缝制了一个带着百褶花边的单肩书包。
林夕听着“哒哒哒”的缝纫机响，心里不由得叹息了一声。
程岩的书包是买的，刚刚时兴起来的双肩书包，上面还印着铁臂阿童木，可好看了。
难怪程丽救不回爸爸都不想回来，一天两天可以忍，一辈子都要在这样严重重男轻女的母亲管教下，活得该有多压抑啊！
不过她自然是不在意这些的，她只是不习惯用这样的小身子骨去跟一群同样的小萝卜头玩跳皮筋、踢毽子，间或没事吵吵架，什么我不跟你好啦，我要跟她好，我们大家都不跟你好。
而且这种生活要进行整整六年，想想就令人头皮发麻。
小学学校在离程家村三里路之外的野荷塘村，是附近几个村子联合办起来的学校。
七十个多个拖着鼻涕的小萝卜头被分为两个班级，因为有的上过学前班有的没上过，一直都是在家里爷爷奶奶带着或者干脆就没人带着，因此分班的过程就已经发生了各种状况。
我讨厌张三，我不要跟他在一个班！
老师，为什么不让我跟我姐在一起？我要我姐姐，哇哇哇！
这个时候的老师真心是良心园丁，耐着性子劝完这个哄那个，然后总算是把这群炸了窝的鸡崽子成功分为两窝，各自带进了班级里去。
林夕被分进了一年二班，又按照大小个顺序安排了座位。
大多数小同学都觉得还是一班好，两个一，好记。
然后老师开始拿着点名簿点名，回答什么的都有：到！在！有！干啥？啊！我在这儿……
老师又耐着性子再次讲了一遍，老师点名的时候，同学们要起立，然后说：到！
班主任老师是兼任数学和语文的，那个时候农村的学校就这样，美术、音乐老师是从一年级一直包揽到六年级毕业班。
然后这一天，林夕因为正确回答了1+2=几这个问题得到老师的表扬，这让林夕很是郁闷。
对于一个比老师都不知道多活了多少年的老妖精来说，这是在是太羞耻了。