其实最主要的一点是——
白晓站在那白板旁边平静的说道：“这个江河是故意让我知道这些的......”
故意？
故意是什么意思？
这个时候，郑一晨忽然想起了什么，问向李婷还有白晓：“还记得在英泽中学门口的那一次，这个家伙向我们展示了一个英泽中学的学生证......”
“所以，我想在那个时候，他就在告诉我们！”白晓回头看着那白板上的内容：“他也在调查这个案子，只是当时我们并没有注意到......他能调查到这一地步！”
“可是理由你？”
“不管理由是什么？”郑一晨最终决定：“江河故意提供给我们的这些线索至关重要，白晓！你立刻再去确定一下江河提供的这些线索的真实性，必要的时候，最好是跟在他身边。李婷，你们几个跟着我去检察院，我们应该去催一催他们延误到现在都还没有送过来的调查令了！”
从英泽中学那位侵犯鞠思琴的老师莫名其妙的失踪之后，郑一晨就在极力的申请调查英泽中学的调查令，只是到现在——
关系的问题，使得她到现在都没有一点进展。
而就在郑一晨等人各自带着人离开的时候，那白晓再度开口：“我还有一个疑点......或者说是一个大胆的假设......”
精通数学和计算机的白晓对于她所调查的每一个案子，都像是对待一个方程式一样，而眼前的这个方程式显然没有表面上看上去的那么简单，确切的说这里面还隐藏着另外的一道很模糊，却提醒的十分清楚的线索，那就是——
“我怀疑，李怡的案子跟朱成也有着若隐若现的关联......”
“理由呢？”
郑一晨目光冷静的看着白晓，她清楚白晓一贯谨慎的性格，不会说出这样模棱两可的话。
她定然是发现了什么重要的东西。
“如果我记得没错！”
白晓猜测道：“朱成忽然就任英泽中学艺术系教导主任的时间是在上个月七号，距今只有已经有一个月左右的时间——假设李怡遇害的案子发生的时间是在一个月或者是一个月以前的话，那么......”
“那么......”郑一晨立刻明白了白晓的心思：“朱成忽然提拔为英泽中学的教导主任，就不是偶然事件！”
那是什么？
就在其余人还在疑惑的时候，白晓用白板笔在白板上画出了一个名字——朱昊辰。
朱昊辰是谁？
教育局副局长的儿子......
“这就是说......”李婷当即也明白：“以朱昊辰父亲的手段想要让朱成在短时间内成为教导主任并非是一件难事......”
“前提是这两个人之间有了某种交易性质的东西存在......”白晓言道：“最大的可能性就是朱成除了涉及到了王琳的案子当中，还牵扯在了李怡的案子里面......”
如果这个假设一旦成立的话——
那么这三个案子背后，那个最大头的涉案人也已经出现了。