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527 授课(2 / 2)

想了半天,想不出什么。郑芝龙便转头看看身边的儿子,如今已经是二十岁,个子都差不多高了,长得仪表堂堂。在所有的太子陪读中,算是表现得不错的一个。这一点,郑芝龙是欣慰的。


不过他也觉察出来了,好像自己儿子对于农司陈子龙和开物司宋应星所讲得内容,并没有多少兴趣。


这一点,郑芝龙是有点不满意的。那是皇上重视的东西,你就得学好了,要不然,万一哪天皇上知道了,不喜欢你了怎么办?这年轻人啊,就是比较任性!


反正还在等着进宫,郑芝龙便开始隐晦地提点起儿子来。


郑成功很聪明,一听就知道他爹是在说什么,便有点抵触地说道:“爹,孩儿感觉那些东西没什么用!”


一听这话,郑芝龙不由得把眼睛一瞪道:“没什么用,皇上为何还让两位心腹大臣教导太子?你用脑子想想,这个事情,到底有用没用?”


在他看来,其实根本不在所教授的内容有用没用,而是皇上在意这个事情,那就是再没用的东西,也会变得有用!也就是说,不在意内容,而在意讨皇上喜欢,这才是重点所在!


不过很显然,郑成功没有他爹这样老于世故,听到他爹的话之后,直着脖子辩解道:“又不是只有孩儿这么认为的,太子也是这么想的,他亲口对孩儿说过。授课之时,也有些抵触了。”


“……”听到这话,郑芝龙不由得愣了下。忽然之间,他有点明白了,为什么皇上才班师回京,就这么急着要亲自授课,还这么大规模的让这么多人去听,搞不好就是和太子这态度有关系。


想想也是,其他人,皇上用得着在意么?唯独太子如何,皇上肯定是高度关注的。如此看来,今天皇上亲自授课,很可能要训太子,并且让太子陪读,以及太子陪读的家长都看着,就是给警告。不得和太子一样,一旦太子有这种苗头,就要劝谏太子。


这么想着,郑芝龙感觉自己已经领悟到了崇祯皇帝亲自授课的用意所在,便沉下脸,训了郑成功几句,而后语重心长地提醒他,虽然太子是将来的皇帝,可毕竟还只是太子。当今皇上英明神武,身体又一向康健,因此,首先要做的,是让当今皇上满意。


就比如说就这个事情,如果别人都有抵触,和太子一个样了。你为什么就不劝谏太子一二,哪怕有这个意思也行,如此一来,皇上闻之,必然会继续对你刮目相看。


说了一大堆,郑芝龙叹了口气说道:“你能成为太子陪读,郑家是付出了很大的代价。虽然皇上以后还会倚重于爹,可你自己也不能当扶不起的阿斗,爹可不希望,你这一辈子都是爹在庇护你!”


在他看来,是他明确服从崇祯皇帝的调遣,答应了崇祯皇帝领着舰队北上,并且还把每年收到的保护银子,分了一半给朝廷,为朝廷一直购买南洋粮食等等事情,作为回报之一,崇祯皇帝才如此看重自己的儿子,不但给儿子赐名,还让儿子成为太子陪读等等。


不可否认,确实有这些原因所在。但是,郑成功原本历史上的功劳,其实也是有相当一部分原因的。要不然,崇祯皇帝也不会给郑森改名为郑成功了。


听他这么一训,郑成功的脸顿时涨得通红。只要是个有志气的,谁愿意被人说是扶不起的阿斗?


此时的他,心中暗暗发誓,一定要给爹看看,将来他到底是靠爹还是靠自己的能耐!


又等了一段时间之后,终于有内侍前来传旨,让他们都进去了。


地点不变,还是在东宫。不过,来得人多,殿内不够大,内侍领着他们,就在殿前站了。


此时,都是快过年了。虽然没有什么风,可天气还是很冷。一般人,是不愿意在露天地里待着的。


好在这些人非富即贵,穿得都不错,倒也没觉得有多冷,而且冬日已经升高,多少也能给点暖意。


让他们有点奇怪的是,在殿外庭院的中间,竟然摆着一门大将军炮,一门佛朗机炮,还有一个茶壶,一个孔明灯,一支竹蜻蜓等等。


从军国重器到玩具,竟然都有。顺带着,还要泡壶茶给大家喝?


众人看着这些,一脑门的疑惑,皇上这是摆得什么龙门阵?


在他们到了之后没多久,崇祯皇帝就领着太子驾临了。农司陈子龙和开物司宋应星这两个皇上最为看重的宠臣,也是随驾左右。


崇祯皇帝在殿前坐定,等群臣见礼完毕之后,授课便开始了。


陈子龙和宋应星分别站在崇祯皇帝的左右两前侧,正面站着的是太子,太子的身后,是众多的太子陪读。至于其他朝廷重臣,太子陪读的家长,则都分站两边。毕竟今日的主角,是太子和太子陪读。


所有人都看着皇上,带着好奇,想听听皇上到底是要讲什么?


就见崇祯皇帝严肃了脸,对太子说道:“朕听闻说,农事和开物之术,皆是小道,太子所学,不应该是这个,从而已有抵触之心。”


在最开始的时候,不管是农事,还是开物之术,让年纪尚小的太子等人,很是感兴趣。听闻植物的成长变化,辨别不同的植物,很是有趣的。特别是开物之术,在玻璃出来之后,实验课程,也让他们很是有兴趣。


但是,随着年龄的增大,有一些观念就不可避免地影响到他们这些人了。觉得太子应该更注重四书五经,圣贤之书,要学帝王之道,像农事和开物之术,这些都是小道,学之无用。


对于陈子龙和宋应星来说,他们也做不到把课讲得生动活泼,最多是在照本宣科之余,多点自己的理解。这些东西,一开始还觉得新鲜,可到后来,就会变得枯燥了。这一点后世很多人一听数理化就想睡觉,也能证明一二的。


因此,皇后向崇祯皇帝诉说的,就是以太子为首的这些学生,开始抵触陈子龙和宋应星的授课。她知道,就算她不说,皇上是关心这个的,回头也肯定知道,因此就在崇祯皇帝问起时,第一时间便说了。


而崇祯皇帝如今要做的,不但是给太子,还给朝廷重臣等等所有人,都好好地上一次课!


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