当前位置:云书屋>现代都市>修仙失败后他成了我们班主任> 21.第二十一节课
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21.第二十一节课(2 / 2)

“……哦。”


唐卿卿打开她的兔子包,正要拿出试卷,旁边的手机突然响了——冷冰冰的系统铃音,不是“喵喵喵”。


唐卿卿只看了一眼,马上就把手机静音,翻过来拍在桌上。


这么一晃眼的工夫里,李珍檬看到她的手机桌面是一片纯黑的底色,和她一贯的甜美风格完全不同,大概是刚刚换上的。


“我早就该料到了,”唐卿卿自言自语地说了一句,“他一直劝我别参加……说什么万一输了我会难过……”


这个话题没有继续下去,唐卿卿从包里抽出试卷,数了数,摊开铺在桌上。


“参考答案我也带来了,你做完了,咱们当场批改。”她肿着眼睛笑笑说。


李珍檬也笑笑,道了声谢。


“……怎么会是你谢我呢。”来自对面姑娘的小声嘀咕。


她转向旁边的饮料杯,伸手掐着吸管,快要把那支无辜的塑料管勒死了。


“当然要谢谢你啊,”李珍檬说,“我一直后悔没有参加这个考试,现在总算有机会让我掂量掂量自己了。”


唐卿卿掐着吸管的手顿了一下,然后松开。


“你可真会说话。”她说。


李珍檬“嘿嘿”笑笑,拿出笔袋,开始做题。


然而对面的人又开口了。


“这次是我太冲动……自己的问题没有解决,反而连累了你们……还有阿林,”唐卿卿说,“但我昨天想明白了,这件事的结果,跟我冲不冲动,没有关系。”


李珍檬一愣,抬头看她。


“哪怕我在赛后找老师反映,好声好气有理有据地跟他们说,难道他们就会信我,就会听我说话了?”她说,“结果还是一样的,我还是会被刷掉——搞不好还要被骂几句,还不如当场戳穿他,至少会让更多的人知道。”


“所以我不后悔在那个时候站起来,我只后悔……”唐卿卿顿了一下,“也是我太没用,连‘一人做事一人当’都说不出口。”


李珍檬想了想,不说话,低头做题。


“加油啊李珍檬,”唐卿卿又说,“证明给他们看,我们才不是垃圾。”


“嗯。”李珍檬一边写字一边应道。


李珍檬摸底考的最后得分:483分。


布拉德汪:李珍檬同学以一己之力把全班的平均分拉高了3分


甜甜甜桃子:厉害啊李珍檬!


生鱼片:牛逼!


微风泡泡:原来是学霸!


布拉德汪:现在我们和7班只差100分了


血之写轮眼:……


甜甜甜桃子:……阿林还是要滚了![大哭][大哭]


耳后刺青:我后来想过了,他要是失业了,我可以介绍他来我家的公司……


天道酬勤:同学们,冷静!


天道酬勤:这100分,是五门课考试总分的100分!


天道酬勤:分摊到每一门,才20分!大家多做对几道选择题填空题,就赶上了!


张彦明01:……说得有道理


张彦明01:而且期中考的科目更多,大家准备得充分点,做题的时候认真点仔细点,再运气好点,每门考试提高十来分……也不是什么难事啊!


虽然只是理论上的情况,但这番话十分鼓舞人心,仿佛期中考拿个年段第一犹如探囊取物。扣扣群里当场组织起了好几个学习小组,学习气氛从未如此浓厚。


李珍檬周一清早到教室的时候,竟然还听到有人在背单词。


竟然还有人在背元素周期表。


连小结巴都磕磕巴巴地背上文言文了。


李珍檬回忆了一下,自己确实做完了周末作业——那就好,没有拖后腿。


下课的时候,李珍檬去办公室交一份“不知道为什么漏了但总之就是漏了所以不是故意不交”的作业。办公室的门没有完全关上,大敞着一条缝;李珍檬正要伸手推开,突然听见里面传来两人说话的声音。


“你能说说你当时怎么想的吗?”杨老师的声音,“怎么就一口答应了?是不是还觉得自己挺热血挺伟大的?”


“……不然呢,难道我认怂吗?”林落焰的声音,“我要是认了服软了,那我学生怎么办?她才是吃亏受委屈的那个。”


轻轻浅浅的叹气声。


“那现在你们班已经背水一战了,你觉得有赢的可能吗?而且你想过没有,你赌了个辞职的局,你的学生呢?真会为了你去发愤图强?”


“……应该……还是会的吧,”犹犹豫豫的回答,“能力范围内的话……”


“但如果他们真的为了你刻苦学习了,你不觉得……这好像是你在绑架他们吗?”


李珍檬一愣:她还真没往这方面想过。


林落焰用工作做赌注,赌了一个几乎不可能赢的局——反过来说,他是用自己要挟全班,为了他好好学习?


屋子里被提问的那个人一时没有说话。


一直没有说话。


李珍檬还在等着下一句,然而一串脚步声措不及防地传来,转眼到了面前。


然后办公室的“呼”地被打开,杨老师板着脸大步走了出来。


两人视线相触的瞬间,都被对方吓了一跳。然后李珍檬规规矩矩地叫了声“杨老师”,杨老师也冲她点点头,走去自己班里了。


李珍檬朝办公室里一望,林落焰坐在椅子上,双手托腮,不知道在想什么。


“林老师。”李珍檬叫他。


林落焰也点点头。


李珍檬走进办公室,把作业本放在他桌上。


林落焰又点点头。


“林老师,”李珍檬说,“你当初……为什么要做老师啊?”


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